Red para la Competitividad de las PyMes y el Desarrollo Sostenible, IV Congreso Internacional de Investigación de la Red Radar | Colombia | 2019

Por defecto: 
COMPETENCIAS GENÉRICAS ASOCIADAS AL COMPORTAMIENTO EMPRENDEDOR: UN EJERCICIO DE JUICIO DE EXPERTOS
Mirna Elizabeth Quezada

Última modificación: 2019-10-07

Resumen


Debido al reciente auge del emprendimiento en concordancia con el mundo globalizado, distintas disciplinas como la economía, sociología, administración, así como la psicología, entre otras, se orientan a generar una amplia red de conocimiento que permita la manipulación de los factores que inciden en el emprendimiento y el emprendedor (Low y MacMillan, 2007). La psicología orientada al individuo ha trabajado el fenómeno de emprendimiento desde distintos enfoques, entre los cuales se pueden distinguir a) enfoque orientado a los rasgos de personalidad; b) enfoque orientado al comportamiento emprendedor; c) orientado a procesos cognitivos; d) enfoques emergentes (Rodríguez, 2009; Rosero y Molina, 2008; Veciana, 2007). El presente trabajo explora el comportamiento de un emprendedor bajo un enfoque de competencias y elección de ocupación, específicamente bajo el enfoque de competencias genéricas que se plantea desde el Proyecto Tuning (Villa y Poblete, 2007), pues con esto se configura al emprendedor como un individuo que despliega una serie de comportamientos orientados al alcance de su objetivo de emprendimiento, sin responder a una profesión en particular y más bien a la solución del conjunto de situaciones que se le presenten desde el inicio y en todo su camino. Sin embargo, entre las competencias, capacidades, habilidades y destrezas que se le atribuyen en la literatura a un emprendedor no se llega a un consenso, y más bien se encuentran coincidencias conceptuales. Por lo tanto, el objetivo del presente trabajo es mostrar el ejercicio de juicio de expertos a un modelo derivado de la literatura de 16 competencias genéricas divididas en tres niveles: competencias individuales, competencias interpersonales, competencias funcionales. Para esto, se empleó la metodología de juicio de expertos (Escobar-Pérez y Cuervo-Martínez, 2008; Villa y Poblete, 2007) a un equipo de expertos entre comunidad académica expertas en emprendimiento y profesionistas orientados a la interacción con emprendedores. Se distribuyó un formato de evaluación en escala tipo Likert para que los participantes valoraran la Importancia de la competencia para el emprendedor (1. Muy poco importante - 4. Muy importante); la Claridad en redacción del descriptor de maestría (1. Muy poco claro - 4. Muy claro); Coherencia de la competencia con el nivel de clasificación (1. Muy poco coherente - 4. Muy coherente); Suficiencia de competencias para cada nivel del modelo (1. Nada suficiente - 4. Muy suficiente). El instrumento también le permitía al participante realizar sugerencias sobre competencias genéricas del emprendedor, para esto desde el inicio se hizo la observación y distinción entre los tipos de competencias. Los resultados se computaron y analizaron con base en Escobar-Pérez y Cuervo-Martínez (2008), con lo cual fue posible obtener un coeficiente de concordancia entre expertos. Los coeficientes permitieron estimar la pertinencia del modelo, las competencias que lo componen, la importancia que tiene para el emprendedor, así como integrar sus sugerencias. Como resultado el modelo fue adecuado, con lo cual se puede contemplar para su evaluación en el comportamiento de los emprendedores. Las limitantes de este estudio es el número reducido de expertos participantes, sin embargo, un criterio de valor es la aproximación del comportamiento emprendedor desde las competencias genéricas, observables, evaluables, entrenables y estimables en un individuo para que cumpla con su objetivo de emprendimiento

Palabras clave


emprendimiento, comportamiento emprendedor, competencias genéricas, juicio de expertos, modelo de competencias