Formación Académica

Profesor de Asignatura “A” Definitivo para la Universidad Nacional Autónoma de México | Licenciado en Pedagogía | Maestro en Elaboración de Ambientes Educativos Virtuales | Doctor en Educación| Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 por el CONHACYT | Jefe del Laboratorios Digital de Atención Psicopedagógica (LAB-DAPP) | Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales (GIPPS) | Fundador en México de la RED de Investigación Transnacional VIDOCQ | Editor en Jefe de la Revista Preludio, Iniciación Temprana en Ciencia y Tecnología.

Trayectoria Profesional

Ha sido investigador responsable de proyectos como la creación del “Centro de habilidades múltiples y psicosociales” y el de “Atención Psicopedagógica para personas privadas de su libertad”, dentro de centros penitenciarios de la CDMX, coadyuvando a la Certificación de dichos Centros penitenciarios, además ha participado en 3 Proyectos del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) y 15 Proyectos del Programa de Apoyo a Proyectos para Innovar y Mejorar la Educación (PAPIME), como Jefe de diseño instruccional del Laboratorio de Evaluación y Educación Digital (LEED), ha desarrollado cursos en línea para instituciones federales PROSPERA programa de desarrollo humano), Instituto Nacional de Antropología e Historia, Secretaría Nacional de Turismo y Financiera nacional de Desarrollo Agropecuario, Rural, Forestal y Pesquero principalmente de cobertura nacional. En cuanto a su producción científica destacan la publicación de 3 capítulos de libro y de múltiples artículos científicos. En el campo de la innovación tecnológica ha trabajado como administrador del Campus Universitario Virtual de Educación a Distancia (CUVED), haciendo la traducción de más de 50 entornos virtuales para la enseñanza y la capacitación.