Programación didáctica
Diseño instruccional
La planeación incluye
- El proceso de planificación y organización de los detalles de la enseñanza y el aprendizaje
- los objetivos de aprendizaje,
- los contenidos y actividades de enseñanza,
- los materiales y recursos necesarios,
- los métodos de evaluación y la retroalimentación, entre otros.
Diseñado para que el participante tenga un papel activo en su propio aprendizaje, en lugar de simplemente recibir información del mentor.
Además, debido a la forma en que está diseñado el participante será el protagonista de su propio proceso de aprendizaje guiado de la mano por un investigador de reconocido prestigio, lo que garantiza que el participante logre un mayor éxito en la adquisición de conocimientos, competencias y habilidades relacionadas con la gerencia de proyectos de investigación e innovacción.
15 sesiones sabatinas de 5 horas con un total 75 horas de instrucción programada
- 5 horas de inducción
- 20 horas teóricas a través de videoconferencias
- 50 horas prácticas guiado por un mentor investigador de reconocido prestigio
14 cuestionario de repaso y como producto un protocolo de investigación e innovación
- Los 14 cuestionarios de repaso están diseñados para que el participante conozca que tanto comprendió los temas abordados en la sesión y reciba una retroalimentación de cuál fue su avance.
- Al final del curso-taller el participante habrá terminado su protocolo de investigación o innovación con la calidad suficiente para presentarlo como su proyecto de titulación para la obtención del grado académico de magister o doctorado, o bien postularlo para su financiamiento a los Consejos de Ciencia de su paÃs de origen o consejos internacionales de ciencia.
Trayectoria formativa
La trayectoria formativa se desarrolla a lo largo de 15 capÃtulos que están diseñados para ser altamente interactivos, con múltiples oportunidades para el aprendizaje práctico y la retroalimentación constructiva. Al final del curso-taller, los participantes tendrán la capacidad de aplicar los principios y prácticas de la gerencia de proyectos para planificar, ejecutar y controlar proyectos de investigación e innovación con éxito.
Ss. 1 Inducción
Sábado 08 julio de 2023 | Inicio 9:00 am a 13:00 pm | 4 horas
- Ceremonia de inauguración y bienvenida.
- Lanzamiento del diplomado.
- Intercambio de puntos de vista entre los participantes sobre sus expectativas.
Actividad a cargo | Arturo Silva RodrÃguez
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 3 horas
- Actividades prácticas | Dinámica de presentación | Duración 1 hora
Ss.2 Webinar | Conferencia
- MetodologÃa de la investigación:
las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta | EpistemologÃa: el origen de los métodos de investigación
Conferencistas magistrales | Roberto Hernández Sampieri y Juan Moura Rámirez
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 4 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 1 hora
Ss.3 Webinar | Conferencia
- El método o enfoque cuantitativo
Conferencistas magistrales | Sergio Méndez Valencia y Christian Paulina Mendoza Torres
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 4 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 1 hora
Ss.4 Webinar | Conferencia
- El método o enfoque cualitativo
Conferencistas magistrales | Sergio Méndez Valencia y Christian Paulina Mendoza Torres
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 4 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 1 hora
Ss.5 Webinar | Conferencia
- El método o enfoque mixto
Conferencistas magistrales | Christian Paulina Mendoza Torres y Sergio Méndez Valencia
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 4 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 1 hora
Ss.6 I. Identificación de conceptos y planificación.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.7 II. Explorando y organizando el proyecto de investigación.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.8 II. Explorando y organizando el proyecto de investigación.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.9 III. Planificación estratégica del proyecto
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.10 IV. Presupuestar el proyecto y recaudación de fondos.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.11 V. Recolección de datos y análisis cuantitativo y cualitativo.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.12 V. Recolección de datos y análisis cuantitativo y cualitativo.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.13 VI. Informe y publicación.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.14 VI. Informe y publicación.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
Ss.15 VII. Impacto y compromiso.
Conferencistas magistrales | Mentor
Medios
- Webinar | Conferencia | Seminario en lÃnea | Duración 2 horas
- Actividades prácticas | Evaluación formativa | Duración 3 hora
